Le Morvan, un espace de faible densité
Alessia Bitussi, Johanna Michelon et Cécile Meyer, de l’académie de Grenoble, vous proposent une nouvelle tâche complexe s’insérant dans la séquence de géographie en classe de 3e intitulée « Les … Lire la suite
TâCo : L’Europe des Lumières : une conférence au Collège (4°)
Voici une nouvelle TâCo proposée aux élèves du collège Lamartine de Crémieu par Delphine Chiocci. Cette TâCo a été proposée par Delphine Chiocci au collège Lamartine de Crémieu. Sujet : Cette … Lire la suite
Etre juré d’Assises
Cette TâCo a été proposée aux élèves du collège Lamartine de Crémieu par Delphine Chiocci. Sujet : Vous avez été tirés au sort pour être juré lors d’une session du … Lire la suite
L’Arctique, un océan en voie d’intégration à la mondialisation
Un tâCo de Rémy THIERRY, enseignant au collège Turenne de Sedan Alors que s’ouvre l’Assemblée générale de l’Organisation des Nations Unies au siège de New York, le Secrétaire Général de l’ONU … Lire la suite
Léon Zitrone chez Soliman (un titre que seuls les plus de 40 ans pourront comprendre).
Une TaCo de Caroline Tambareau (Edouard Branly de Grand Quevilly, académie de Rouen) ont l’objectif et de réaliser une interview croisée de Soliman et Charles Quint. http://lewebpedagogique.com/ct2016/2017/06/06/h-iii-i-le-monde-au-temps-de-charles-quint-et-de-soliman-le-magnifique/
L’énergie, l’eau, les ressources à mieux utiliser
Une TâCo de Marie-Camille Fourcade Professeure Histoire-Géographie Collège Camille Claudel, Launaguet. @MC_Fourcade Thème des ressources à mieux utiliser. 5eme. Les élèves font une synthèse de leurs études de cas sous forme d’infographie. Ils … Lire la suite
Les passagers du vent
Une TâCo de Marie-Camille Fourcade Professeure Histoire-Géographie Collège Camille Claudel, Launaguet. @MC_Fourcade « Pour la prochaine édition de la série “Les Passagers du vent”, réalisée par François Bourgeonentre 1979 et 1984, vous devez créer … Lire la suite
Le roi Arthur à besoin de vous.
Aux alentours de l’an mil en Occident, les paysans, auparavant dispersés, se regroupent en villages…Le roi Arthur, polythéiste, a pour projet de fonder le royaume de Kaamelott, à partir duquel … Lire la suite
Faut il ostraciser Périclès
Vous arrivez sur la colline de la Pnyx, il y a déjà près de 5 000 citoyens. C’est que la séance du jour attire la foule. On va débattre sur la … Lire la suite
Habiter un littoral touristique : l’Ile Maurice
Cette tâche complexe constitue une étude de cas pour la séquence de géographie 6ème « Habiter les littoraux ». Les ressources sont celles proposées par le manuel lelivrescolaire pages 246 à 249. … Lire la suite
l’histoire d’un européen qui migre à la fin du XIXème siècle
Une nouvelles TâCo de Caroline Jouneau Sion pour les classe de 1ere en histoire. « Vous allez inventer l’histoire d’un européen qui migre à la fin du XIXème siècle ou tout … Lire la suite
Comment l’aire urbaine grenobloise est elle devenue un territoire compétitif ?
Voici une tâche complexe de Caroline Jouneau-Sion (académie de Lyon) pour les les première S : Comment l’aire urbaine grenobloise est elle devenue un territoire compétitif ? chapitre Thème 2 : … Lire la suite
Acteurs et fonctionnement d’un espace de production agricole : Le Comtat Venaissin
Cette tâche complexe construite par Christophe Lecarlier (collège de l’Europe Ardres) constitue une étude de cas sur les espaces de production agricole. Elle permet de comprendre le fonctionnement de cet espace … Lire la suite
Les identités
Cette tâche complexe proposée par Claire Dreyfus (collège Emile Zola de Toulouse) porte sur le premier cours d’EMC qu’elle propose à ses élèves de 5e, ayant pour thème les identités. Il … Lire la suite
Un territoire ultramarin, la Guadeloupe
Une TaCo proposée par Myriam de la Calle ( Lycée Jean Dupuy, Tarbes) à ses élèves de 1ere en Géographie. Cette tache complexe permet de réaliser une séance au sein … Lire la suite
Vers la modernité. 5ème
Une TâCo de Marie-Camille Fourcade Professeure Histoire-Géographie Collège Camille Claudel, Launaguet. @MC_Fourcade Cette tâche complexe permet d’introduire la dernière partie du programme d’histoire de 5e intitulée « Vers la modernité» (2008). Les productions … Lire la suite
Réaliser une page de manuel 5eme : les paysans
Une TâCo de Marie-Camille Fourcade Professeure Histoire-Géographie Collège Camille Claudel, Launaguet. @MC_Fourcade Cette tâche complexe permet de traiter le premier chapitre du programme d’histoire de 5e intitulée « Paysans et seigneurs» (2008). Les productions … Lire la suite
Le prix Sakarov
Une TâCo de Frédéric Hojlo du Collège de Fontaine-des-Ducs Châtillon-sur-Seine « Le Parlement européen lance un appel d’offre pour réaliser une campagne mettant en avant le Prix Sakharov. Vous décidez de répondre à … Lire la suite
Mettre en valeur un espace productif
Cette tâche complexe créée avec la collaboration de Xavier Canu (38) s’insère dans la séquence de géographie en classe de 3e intitulée « Les espaces productifs». Lors d’une première séance, les … Lire la suite
Les dynamiques des espaces productifs dans la mondialisation
Voici une TâCo de Caroline Jouneau Sion de l’académie de Lyon pour les 1ere S. Thème 2 : Aménager et développer les territoires français Chapitre 3 : Les dynamiques des … Lire la suite
EMC : Tâche complexe, l’affaire Séznec.
Une TâCo de Christine Galopeau de Almeida, Académie de Reims. Place dans le programme d’EMC, cycle 4 : Le droit et la règle : des principes pour vivre avec les autres … Lire la suite
EMC : Des valeurs que l’on doit défendre : Opération Barkhane
TâCo Opération Barhkane . Programme d’EMC Thème 4 : Des valeurs que l’on doit défendre : (L’engagement et jugement) Objectifs : Comprendre les grands principes qui régissent la de … Lire la suite
Ludifier des tâches complexes en histoire-géographie
Extrait d’un article du site eduscol ; apprendre avec le jeu numérique. Jeu numérique et tâche complexe Les tâches complexes proposées en histoire-géographie reposent souvent sur un scénario d’apprentissage : … Lire la suite
Une TâCo avec le jeu canadien : A l’Assaut.
Après quelques jours de repos à l’arrière, vous remontez au front avec le « Royale 22e Régiment » canadien surnommé les « Vandoos ». Votre compagnie commandée, par le Lieutenant … Lire la suite
Un royaume à prendre
Voici une tâche complexe de Remy Fauthoux de l’académie de Bordeaux pour traiter le thème : féodaux, souverains et premiers états. « En cet hiver 1336, Vous, Jacob Van Artevelde, marchand … Lire la suite
La bataille de Verdun : Vous y étiez comme correspondant de guerre !
Une TaCo en 3e pour aborder la violence de masse.
Représenter la guerre – Ecrit d’invention
Une TaCo pluridisciplinaire mêlant Histoire et Français réalisée par Christine Letourneur et Christophe Desquesnes proposée à des élèves de 1ère STI2D au lycée Alexis de Tocqueville (Cherbourg). En Français, à … Lire la suite
Tâche complexe le musée de la Résistance vous engage.
Voici une TâCos de Grégory de l’académie de Nantes. Travail intéressant, et la première TâCos pour le primaire. C’est une évaluation d’Histoire sur la deuxième guerre mondiale au format tâche … Lire la suite
Le Mali en musique !
Cette TaCo qui permet un travail transdisciplinaire (musique-français-géographie) s’adresse à des élèves de 4e. Elle a été testé au collège Lamartine (Crémieu, Isère) afin de terminer le cours de géographie … Lire la suite
Une émission jeune de Radio France sur la géopolitique du monde actuel
Semaine de la presse et des médias oblige, Alexandre Balet propose à ses élèves une tâche complexe permettant de revenir sur les médias étudiés en début d’année scolaire tout en … Lire la suite
Aménagement de la Région Poitou Charentes
Une TâCos de Jean-Jacques Guedon du Lycée Léonce Vieljeux de La Rochelle sur l’aménagement de la Région Poitou Charentes. « Fidèle à son engagement pour la démocratie participative », … Lire la suite
Au service du ministre de la santé.
Une tâCos de Frédéric Hojlo du Collège Fontaine-des-Ducs, Châtillon-sur-Seine. Voici « une proposition de tâche complexe à réaliser en 5ème, à la fin du chapitre de géographie sur « Les inégalités devant la santé ». Peut-être … Lire la suite
De l’Art Food au Food Art : De la nourriture comme objet d’art au matériau de création
Une TaCo en histoire des arts pour des élèves de 5eme qui permet de conclure de manière originale un cours de géographie (Des hommes et des ressources : la question … Lire la suite
Voici une synthèse sur la tâche complexe fort interessante… Même si je ne partage pas entièrement l’avis de mon collègue et ami sur la scénarisation. Bonne lecture. Bonjour à tous, … Lire la suite
Facebook, un danger pour la vie privée ?
TaCo Facbook : Facebook : la vie privée menacée ? Le collège organise un concours d’affiche autour du thème suivant : « Facebook : la vie privée menacée ? » Par … Lire la suite
TaCo : Reporter spécialiste des migrations
L’actualité regorge d’exemples permettant de se prendre pour Maryline Baumard quand on est un élève. Voici une TaCo a réaliser en EdC d’ouverture sur les mobilités humaines en 4è Un … Lire la suite
Smog sur Los Angeles
Cette tâche complexe a été créée par Stéphane Pihen, enseignant au Collège du Bois d’Aulne à Conflans sainte Honorine dans l’Académie de Versailles. Elle s’intègre comme étude de cas dans … Lire la suite
Me & Globalization : Créer une FTN et sa stratégie
Arnaud Donneger, prof d’Histoire-Géographie au lycée Paul Langevin de Beauvais propose cette tâche complexe à ses élèves de terminale aux élèves pour entrer dans le thème sur la mondialisation. Dans … Lire la suite
Préparer la défense de Dreyfus
Une TaCo pour des élèves de 4eme qui combine l’histoire ( raconter des moments significatifs de la IIIe République) et l’EC ( Droit et Justice en France) proposée par Sylvain … Lire la suite
Peut-on devenir quelqu’un par la musique ?
Une TâCo pour les 4eme en musique proposée par Rémi Massé : Peut-on devenir quelqu’un par la musique ? Ici : http://padlet.com/Imer/4seq1
Etape à l’abbaye de Fontenay…
Une TâCo de F. Hojlo du Collège Fontaine-des-Ducs de Châtillon-sur-Seine en Côte-d’Or (académie de Dijon). Nous sommes à la fin du XIIIème siècle, sous le règne de Philippe III le Hardi. Issu d’une … Lire la suite
L’URSS de Staline : du rêve à la réalité du régime totalitaire
1930 – Vous êtes des membres enthousiastes du Parti Communiste Français. Vous y avez adhéré dès sa création en 1920 après le congrès de Tours. Vous créez une affiche de … Lire la suite
Vous travaillez chez google : Les libertés et le droit à l’oubli
Une TâCo de Fredéric Fournier du Collège de Sarlat. Vous travaillez chez Google France. Depuis septembre 2014, Google doit répondre aux demandes de « déréférencement » sur son moteur … Lire la suite
Travailler la notion de développement.
Une TaCo de Caroline Jouneau-Sion pour des secondes, sur la notion de développement. Madame, Monsieur, Notre établissement souhaite préparer une nouvelle vague d’investissements internationaux. Pour ce faire, il nous faut … Lire la suite
A l’assaut de la Mégalopole Japonaise
Une TâCo de Morgane Merlaud des landes sur la mégalopole japonaise. Elle est contextualisée géographiquement (les landes), mais parfaitement adaptable à d’autres lieux. Vous travaillez comme phytochimiste, dans une filiale … Lire la suite
Une FTN avec Tony Parker
Voici une tâche complexe de David Bouchillon sur les FTN en 4eme Tony Parker, célèbre basketteur français qui joue en NBA dans l’équipe des Spurs a décidé en … Lire la suite
Concevoir un projet d’aménagement
Une TaCo de Christine Fiasson ( Versailles), proposée aux élèves de 1ere L au sein du Thème 1 de Géographie « Comprendre les territoires de proximité ». Elle permet aux élèves de … Lire la suite
Mets le commerce équitable en bouteille !
Une TaCo d’Emmanuel Grange pour les 5èmes. http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2014/11/04/mets-le-commerce-equitable-en-bouteille/ Mets le commerce équitable en bouteille ! Imagine… Tu es publicitaire et tu viens de recevoir une offre de travail intéressante. L’association … Lire la suite
Encore un peu de Théorie
Un texte de Mme Isabelle Méjean, IA-IPR d’histoire-géographie qui vient du site disciplinaire d’histoire géographie, Terres et Temps, de l’académie de Bordeaux. LA TACHE COMPLEXE EN HISTOIRE-GEOGRAPHIE, DEMARCHE ET PRINCIPES … Lire la suite
Dépliant sur la cité-Etat d’Athènes
Bonjour, Voici une activité pour réaliser un dépliant sur la Cité-Etat d’Athènes. Le travail n’est pas une TACO puisque je demande une forme de rendu particulière mais peut être scénarisée. … Lire la suite
Les TâCos de Thucydide et de Rameau 