Le Morvan, un espace de faible densité
Alessia Bitussi, Johanna Michelon et Cécile Meyer, de l’académie de Grenoble, vous proposent une nouvelle tâche complexe s’insérant dans la séquence de géographie en classe de 3e intitulée « Les … Lire la suite
Un territoire ultramarin, la Guadeloupe
Une TaCo proposée par Myriam de la Calle ( Lycée Jean Dupuy, Tarbes) à ses élèves de 1ere en Géographie. Cette tache complexe permet de réaliser une séance au sein … Lire la suite
Mettre en valeur un espace productif
Cette tâche complexe créée avec la collaboration de Xavier Canu (38) s’insère dans la séquence de géographie en classe de 3e intitulée « Les espaces productifs». Lors d’une première séance, les … Lire la suite
Représenter la guerre – Ecrit d’invention
Une TaCo pluridisciplinaire mêlant Histoire et Français réalisée par Christine Letourneur et Christophe Desquesnes proposée à des élèves de 1ère STI2D au lycée Alexis de Tocqueville (Cherbourg). En Français, à … Lire la suite
Le Mali en musique !
Cette TaCo qui permet un travail transdisciplinaire (musique-français-géographie) s’adresse à des élèves de 4e. Elle a été testé au collège Lamartine (Crémieu, Isère) afin de terminer le cours de géographie … Lire la suite
De l’Art Food au Food Art : De la nourriture comme objet d’art au matériau de création
Une TaCo en histoire des arts pour des élèves de 5eme qui permet de conclure de manière originale un cours de géographie (Des hommes et des ressources : la question … Lire la suite
Préparer la défense de Dreyfus
Une TaCo pour des élèves de 4eme qui combine l’histoire ( raconter des moments significatifs de la IIIe République) et l’EC ( Droit et Justice en France) proposée par Sylvain … Lire la suite
Concevoir un projet d’aménagement
Une TaCo de Christine Fiasson ( Versailles), proposée aux élèves de 1ere L au sein du Thème 1 de Géographie « Comprendre les territoires de proximité ». Elle permet aux élèves de … Lire la suite
Les TâCos de Thucydide et de Rameau 